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 7個經典故事，道盡古代人才管理真髓

導讀：其實人才不難得，難得的是讓人才充分發揮自己的能力做貢獻，

原因就在於很多領導者在人才管理方面不得要領，或引不來，或不會用，

或留不住，等等。本文用7個經典故事，演繹古代人才管理的經典招數。

文/吉車|來源：《決策與信息》

1留才：劉備苦心留住徐庶心

 分分合合，職場中已司空見慣。因此，引才難，留才也難，而留住高才的心似

乎難於上青天。 劉 備被曹操趕得到處奔波，好不容易安居新野小縣，又得軍

師徐庶。有一天，曹操派人送來徐母的書信，信中要徐庶速歸曹操。徐庶知是

曹操用計，但他是孝子，執意 要走。劉備頓時大哭，說道：“百善孝為先，

何況是至親分離，你放心去吧，等救出你母親後，以後有機會我再向先生請教。

”徐庶非常感激，想立即上路，劉備勸 說徐庶小住一日，明日為先生餞行。

第二天，劉備為徐庶擺酒餞行，等到徐庶上馬時，劉備又要為他牽馬，

將徐庶 ​​送了一程又一程，不忍分別，感動得徐庶熱淚盈眶。

為 報答劉備的知遇之恩，他不僅舉薦了更高的賢士諸葛亮，並發誓終生

不為曹操施一計謀。徐庶的人雖然離開了，但心卻在劉備這邊，故有“

身在曹營心在漢”之說。 徐庶進曹營果然不為曹設一計，並且在長坂坡還救

了劉備的大將趙雲一命。古往今來，凡是留才的案例，沒有超出劉備的。

留才留心，只要能留住人才之心，即使人 才在天涯海角，依然會為你效命。 

2引才：秦昭王五跪得范雎

引才納賢是國家強盛的根本，而人才，尤其是高才，並不那麼容易引得到。

秦昭王雄心勃勃，欲一統天下，在引才納賢方面顯示了非凡的氣度。

范雎原為一隱士，熟知兵法，頗有遠略。

秦 昭王驅車前往拜訪范雎，見到他便屏退左右，跪而請教：“請先生教我。

”但范雎支支吾吾，欲言又止。於是，秦昭王第二次跪地請教，且態度更加恭

敬，可范雎仍 不語。秦昭王又跪，說：“先生真的就不願意教寡人嗎？”這第

三跪打動了范雎，道出自己不願進言的重重顧慮。秦昭王聽後，第四次下跪，

說道：“先生不要有什 麼顧慮，更不要對我懷有疑慮，我是真心向您請教的。”

范雎還是不放心，就試探道：“大王的用計也有失敗的時候。”秦昭王

對此指責並沒有發怒，並領悟到范雎 可能要進言了，於是，第五次跪下說：

“我願意聽先生說其詳。”言辭更加懇切，態度更加恭敬。

這一次范雎也覺得時機成熟，便答應輔佐秦昭王，

幫他統一六國。後來，范雎鞠躬盡瘁，輔佐秦昭王成就了霸業，

而秦昭王千百年來也被人們所稱譽，成為引才納賢的楷模。

3識才：一雙筷子放棄了周亞夫

所謂識才，不只是看看誰是人才，誰不是人才這麼簡單，而要從小的方面

推斷大的方面，從今天的行為推斷以後的行為，得出用人策略。 周 亞夫是

漢景帝的重臣，在平定七國之亂時，立下了赫赫戰功，官至丞相，忠心耿耿。

一天，漢景帝宴請周亞夫，給他準備了一塊大肉，但是沒有切開，也沒有準

備筷 子。周亞夫很不高興，就向內侍官員要了雙筷子。漢景帝笑著說：

“丞相，我賞你這麼大塊肉吃，你還不滿足嗎？還向內侍要筷子，很講究啊!”

周亞夫聞言，急忙跪下謝罪。漢景帝說：“既然丞相不習慣不用筷子吃肉，

也就算了，宴席到此結束。”於是，周亞夫只能告退，但心裡很鬱悶。

這一切漢景帝都看 在眼裡，嘆息道：“周亞夫連我對他的不禮貌都不能忍受，

如何能忍受少主的年輕氣盛呢。”漢景帝依此推斷，周亞夫如果輔佐太子，

肯定會生出些非分的要求，趁 早放棄了他做太子輔政大臣的打算。

 4用才：神偷請戰

用人之道，最重要的是要善於發現、發掘、發揮屬下的一技之長。

用人得當，事半功倍。

楚 將子發愛結交有一技之長的人，並把他們招攬到麾下。有個其貌不揚，

號稱“神偷”的人，也被子發待為上賓。有一次，齊國進犯楚國，

子發率軍迎敵。交戰三次， 楚軍三次敗北。子發旗下不乏智謀之士、勇悍之將，

但在強大的齊軍面前，就是無計可施。這時神偷請戰，在夜幕的掩護下，

他將齊軍主帥的睡帳偷了回來。第二 天，子發派使者將睡帳送還給齊軍主帥，

並對他說：“我們出去打柴的士兵撿到您的帷帳，特地趕來奉還。

”當天晚上，神偷又去將齊軍主帥的枕頭偷來，再由子發 派人送還。

第三天晚上，神偷連齊軍主帥頭上的髮簪都偷來了，子發照樣派人送還。

齊軍上下聽說此事，甚為恐懼。齊軍主帥驚駭地對幕僚們說：

“如果再不撤退，恐怕子發要派人來取我的人頭了。”於是，齊軍不戰而退。

人不可能每一方面都出色，但也不可能每一方面都差勁。

企業老闆們要清楚了解每個下屬的優缺點，千萬不能夾雜個人喜好，

也許你今天看不起的某個人，他日正是你事業轉機的干將。

 5育才：紀渻子訓雞喻育才

一般情況下，人才到崗之後須進行培訓，即育才。育才是企業永久的工程，用才

而不育才，人才便沒有持續競爭力。 據傳，周宣王愛好鬥雞，紀渻子是一個有

名的鬥雞專家，被派去負責飼養鬥雞。10天后，周宣王催問道：“訓練成了嗎？”

紀渻子說：“還不行，它一看見別的雞，或聽到別的雞叫，就躍躍欲試。”

又過了10天，周宣王問訓練好了沒有，紀渻子說：“還不行，心神還相當活躍，

火氣還沒有消退。”再過了10天，周宣王又問：“怎麼樣？難道還沒訓練好嗎？

”紀渻子說：“ 現在差不多了，驕氣沒有了，心神也安定了，別的雞叫，

它也好像沒有聽到似的，毫無反應，不論遇見什麼突然的情況它都不動、

不驚，看起來真像木雞一樣。這樣的鬥雞，才算訓練到家了，別的鬥雞一看見它，

準會轉身就逃，鬥也不敢鬥。 ”周宣王於是去看雞的情況，果然呆若木雞，

不為外面光亮聲音所動，可是它的精神凝聚在內，別的雞都不敢和它應戰，

看見它就走開了。其實，我們的育才也正是遵循這樣的規律。

只有企業專心培育人才，並且培育到一定程度，才能為企業帶來更大的價值。 

6激才：墨子苦心激勵耕柱

耕 柱是一代宗師墨子的得意門生，但他老是挨墨子的責罵。有一次，墨子又責備了耕柱，耕柱覺得自己非常委屈，因為在許多門生之中，大家都公認耕柱是最優

秀的， 卻偏偏常遭到墨子指責，讓他感覺很沒面子。一天，耕柱憤憤不平地問墨子：“老師，難道在這麼多學生中，我竟是如此差勁，以至於要時常遭您老

人家責罵嗎？” 墨子聽後，毫不惱火地問：“假設我現在要上太行山，依你看，

我應該用良馬來拉車，還是用老牛來拖車？”耕柱答：“再笨的人也知道

要用良馬來拉車。”墨子又 問：“那麼，為什麼不用老牛呢？”耕柱答：

“因為良馬足以擔負重任，值得驅遣。”墨子說：“你答得一點也沒錯。

我之所以時常責罵你，也只因為你能夠擔負重 任，值得我一再地教導與匡正。”

激勵人才是一種藝術，激勵無定法，只有合適的激勵才能產生期望的效果。

墨子的激勵措施並不是放之四海而皆準的法則，但可為今天的激才提供借鑒。 

7去才案例：曹操借刀殺禰衡 

引才難，用才難，去才更難，去一個世人皆以為才，而不能所用的怪才是

難上難。東漢名士禰衡，是三國著名的一個狂士，志大才疏，口若懸河，能言

善辯，在當時很有名氣。建安七子之一的孔融向曹操推薦了禰衡，曹操派人

叫來禰衡。見了面之後，曹操故意給禰衡點顏色看看，不讓這位大學者落座。

禰衡：“唉，天地雖闊，卻沒有一個人才啊!”

曹操：“我手下有幾十位優秀人才，都是當世英雄，怎麼能說沒有人才呢?”

禰衡：“荀彧可使弔喪問疾，荀攸可使看墳守墓，程昱可使關門閉戶，

郭嘉可使白詞念賦，張遼可使擊鼓鳴金，許褚可使牧牛放馬!”

曹操：“那麼你又有什麼本領呢?”

禰衡：“天文地理，無一不通；三教九流，無所不曉。往大里講，

我可以做堯、舜那樣的明君；往小里講，我的道德文章和孔子、

顏回可有一比。我怎麼能和你手下的那些凡夫俗子相提並論呢？”

曹 操心裡非常惱怒，知道禰衡只會一點耍嘴皮子的功夫，當然不會買他的賬。

部下張遼想殺掉禰衡，他卻制止了，卻任命禰衡做荊州的使臣，去說服劉表

歸降朝廷。後 來禰衡去見劉表，積習難改，又激怒了劉表。劉表聽說過禰衡

多次辱罵曹操的事，知道曹操想藉自己的手殺掉禰衡，擔當“害賢”的惡名，

便派他去見江夏的將軍黃 祖。黃祖是一個小軍閥，素質沒有達到曹操、

劉表那個層次。禰衡見了黃祖，故伎重施，沒有說幾句，便把黃祖得罪了，

黃祖勃然大怒，叫人把禰衡拉出去斬掉了。 聽說禰衡被黃祖殺掉了，

曹操哈哈大笑起來：“這個腐儒自己找死，根本用不著臟我的刀。”

儘管羅貫中在三國演義中有貶曹操心胸狹窄之意，

但曹操去掉這位怪才的策略的確很高。今天的怪才、狂才也不少，

我們的企業老闆是如何去才的呢？想必最佳雇主的名聲還是要顧及的吧！ 

本文來源《決策與信息》

http://www.360doc.com/content/16/0126/09/19742182_530612921.shtml

文章引自：http://blog.xuite.net/ct0118b/twblog/377779338

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